O Mosaico de 100 Quadradinhos usa uma malha de cem quadradinhos como modelo visual único para trabalhar, ao mesmo tempo, porcentagem, fração e número decimal. Para cada desafio proposto — representar 10%, 25%, 40% ou 75% — o aluno pinta a quantidade correspondente de quadradinhos na malha e depois escreve a mesma quantidade nas três formas de representação.
O quinto desafio eleva a dificuldade ao pedir a representação de 125%, um valor acima de 100%, o que exige usar duas malhas de cem quadradinhos e perceber que a segunda malha só precisa ser parcialmente preenchida — um ponto que costuma gerar confusão quando trabalhado apenas de forma abstrata.
Ao pintar antes de calcular, o aluno constrói a ideia de porcentagem como “parte de cem” de forma concreta, o que facilita a conexão posterior com a fração de denominador 100 e com o número decimal equivalente — as três formas deixam de ser regras separadas para virar a mesma quantidade vista de ângulos diferentes.
Ficha técnica
- Componente curricular: Matemática
- Ano: 6º ano (Ensino Fundamental)
- Habilidade: equivalência entre porcentagem, fração e número decimal
- Tipo de atividade: atividade individual de representação visual
- Formato: 1 página para impressão (retrato)
- Inclui gabarito: sim
