Uma malha 10 × 10 representa uma unidade inteira (100%). Neste kit, a turma constrói e compara 10%, 25%, 40% e 75% antes de investigar por que 125% precisa de uma segunda malha.
Use projeção e impressão juntas
Projetar: abra a apresentação de 8 telas. Comece pela unidade e por um exemplo de 10%; nos desafios seguintes, peça que os estudantes antecipem a pintura e as equivalências antes da revelação.
Imprimir: baixe as 2 folhas A4 de atividade. A primeira reúne 10%, 25%, 40% e 75%; a segunda reserva duas malhas para construir 125%. Imprima apenas as folhas do aluno.
Intenção pedagógica: relacionar a área pintada com a fração centesimal e a escrita decimal, discutir estratégias diferentes e reconhecer que uma porcentagem pode ser maior que 100%. O desafio de 125% vem por último, depois de consolidada a ideia de unidade.
Ficha técnica: Matemática · 6º ano · Kit gratuito com PDF projetável (8 telas) e PDF imprimível (2 páginas).
