As Missões na Reta dos Inteiros transformam o barbante esticado entre duas cadeiras — ou pregado no mural — na reta numérica da sala. Cada equipe recorta os cards, passa o barbante pelo anel impresso no topo e vai posicionando os números no lugar certo conforme as missões são reveladas.
O material vem em dois conjuntos de cards. O primeiro cobre os inteiros de –8 a +8: os negativos em azul-escuro, os positivos em laranja — a diferença de cor torna imediata a leitura de qual lado do zero cada número ocupa. O segundo conjunto acrescenta fracionários e decimais (0; ±½; ±¼; ±¾; ±0,5; ±1,5; ±2,5; –1,2; ±³⁄₂), indicado para turmas que já avançaram para os racionais ou para o professor que quer criar um nível extra de dificuldade na mesma dinâmica.
A atividade funciona em rodadas: o professor (ou um aluno-árbitro) lança uma missão em voz alta — encontrar o simétrico de um número, ordenar um conjunto sorteado, identificar qual card está pendurado na posição errada — e cada equipe resolve e reposiciona os cards no barbante. A reta fica visível para a turma inteira durante toda a aula, o que permite comparar as respostas entre grupos sem precisar de lousa.
O que vem no material
- Cards de inteiros — de –8 a +8, com código de cor (azul = negativo / laranja = positivo), prontos para recortar e pendurar
- Cards de fracionários e decimais — 16 valores entre –2,5 e +2,5, mesmo formato
- Cards de missões — desafios em rodadas para posicionamento, ordenação e identificação de erros na reta
- Guia do professor — instruções de montagem, sequência de missões, critérios de avaliação e gabarito (não distribuir às equipes)
Ficha técnica
- Componente curricular: Matemática
- Ano: 7º ano (Ensino Fundamental)
- Habilidade: localização de números na reta numérica, ordem e comparação de inteiros e racionais
- Tipo de atividade: atividade manipulativa em grupo / jogo de missões
- Formato: folhas para impressão + barbante (não incluso)
- Inclui gabarito: sim
Tags/categorias sugeridas
Matemática, 7º ano, Números Inteiros, Reta Numérica, Frações, Decimais, Atividade Manipulativa, Jogo em Grupo, Ensino Fundamental II
